电子电器与维修专业

培养目标
本专业面向电子电器产品制造、销售及售后服务等企业一线岗位，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、必要科学文化知识，从事电子产品、家用电器产品、家用制冷与空调设备的应用与维修等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
五、毕业基本要求
1．符合国家、省教育行政部门中等职业学校学生学籍管理的有关规定。
2．思想品德评价合格，身心健康。
3．修满规定的全部课程且成绩合格。
4．顶岗实习和社会实践考核合格。
5. 符合学校的有关毕业要求。

人才培养规格
（一）思想品德

1.树立实现中国梦的远大理想，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，拥护党的领导。

2.培育和践行社会主义核心价值观，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，内化于心，外化于行。养成科学的思想方法。
3．养成良好的法治意识和文明行为习惯，提高道德素质和法律素质，增强公民意识，依法办事，待人友善。
4．树立正确的职业观和职业理想，提高综合职业素质和能力，热爱劳动，崇尚实践，奉献社会。
5.养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素质，人格健全，乐观向上。
（二）科学文化
理解和掌握本专业必要的科学文化知识，为学生的继续学习和终身发展奠定基础。
1．具有日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。
2．具有计算技能、计算工具使用技能和数据处理基本技能，以及观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。
3．具有英语听、说、读、写等基本能力，以及职场英语的基本应用能力。
4．具有利用计算机等信息技术解决学习、工作、生活中常见问题的基本能力。
5．掌握体育与健康的基本知识及体育技能和方法。

（三）职业能力

1．具有简单电路的分析与检测能力，能进行一般照明和配电电路的设计、安装和维修。

2．能对常用电子元器件进行检测，能正确使用常用仪器仪表及电子装配工具。

3．能按照电子装配工艺文件要求，进行电子电器产品的焊接、装配、调试。

4．具有电子产品应用与维修能力。会正确操作电子产品维修常用工具及仪器仪表；会识读AV功放、DVD等整机电路图；能调试运行常见的视听设备，维修简单故障；具有液晶电视机常见故障的检测和维修能力。

5．具有家用电器产品应用与维修能力。具有电动机、电风扇、吸尘器、洗衣机等常用电动器具的故障分析、检测与维修能力；具有电阻式电烤炉、远红外电暖器、电饭锅、电磁炉、微波炉等电热器具的检测与维修能力。